La transformation de l’offre médico-sociale — entendue comme le passage d’une logique d’accueil et de prise en charge standardisée à une logique d’accompagnement personnalisé, inclusif et évolutif — renforce considérablement l’exigence de connaissance des personnes accompagnées. En effet, la diversification des parcours sur-mesure, la logique dite du « hors-les-murs », ainsi que l’individualisation accrue des réponses impliquent de disposer d’une compréhension toujours plus précise, dynamique et située des profils de fonctionnement des résidents.
Dans ce contexte, les évaluations fonctionnelles (ou évaluations du fonctionnement) apparaissent comme un outil structurant de la transformation de l’offre. Elles ne relèvent plus seulement d’un acte ponctuel de mesure, mais s’inscrivent dans un processus continu visant à éclairer les décisions d’accompagnement, à ajuster les interventions et à soutenir l’apparition d’actions autodéterminées.
Dès lors, améliorer la qualité des évaluations fonctionnelles devient une condition essentielle de réussite de la transformation de l’offre et de la qualité de l’accompagnement.
